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       三台县委编办作为百万人口大县机构改革的“操刀手”,清醒认识到机构编制部门面临的责任与压力、挑战与机遇,始终将建设学习型机关与业务工作同部署、同安排、同落实,大力实施青年干部素质提升工程,切实提升年轻干部的政治理论和道德素养、工作基本技能和岗位业务能力,为打造机构编制铁军队伍、深入推进机构改革、服务三台经济社会发展提供保障。
一、多样“学”,在学习中储备知识。为丰富机构编制干部知识储备,适应经济社会发展对机构编制工作的要求,三台县委编办以“捧起书本,增长知识”为主题组织开展了形式多样的学习活动。一是每周例会定期学,围绕中央关于深化党和国家机构改革的方案精神,将党的十九大报告、习近平同志系列重要讲话、党内重要法规以及省、市重要文件精神作为学习内容,编印政策学习资料一册,每周例会前开展会前学习,推进集中学习常态化、规范化。二是以老带新相互学,以股室(局)为单位,将不同年龄段干部随机配对,结成“师徒”一帮一,相互促进,相互学习。既使青年干部感受到师傅们精益求精的工作作风,又促使中老年干部在与年轻人的交流沟通中求同存异,在工作中表现得更加干练高效。三是读书交流反复学,线上组建学习群,落实专人定期分享好文章、新知识,内容涵盖公民基本道德规范、文明礼仪知识、优秀传统文化等多方面。线下利用例会组织“读书交流会”,鼓励干部将学习感悟与大家交流分享,自身提升的同时扩大书籍影响面。四是外出学习扩视野,先后前往达州市大竹县、成都市新津县、德阳市罗江县以及市内临近县市区开展交流学习10余次,通过实施“走出去”,将先进经验做法“引进来”,有效吸收外界新知识新理念,并结合本地特点,将学习成果转化至工作中、落实到管理改革上。
二、创新“讲”,在练习中蜕变升华。为提升机构编制干部“说”的能力,三台县委编办创新开展“即兴演讲比赛”活动,着力解决大多处于非领导职务的青年干部平时发言机会较少,能写不能说的问题。一是丰富活动形式,通过自选题材、给定题目、临时抽签等形式,利用每周例会时间开展“即兴演讲比赛”6次,锻炼青年干部的口头表达能力、逻辑能力和概括能力。通过演讲后领导进行点评,既帮助青年干部及时弥补不足,又促使中年干部在活动中互相学习、共同提高。二是灵活选取题材,上半年主要聚焦法规纪律文件的学习,给定题目,“同课异构”,主题涵盖“机构编制工作之我思”“我对机构编制纪律的理解”“我对三台机构改革的初步想法”等;下半年则倡导灵活多样的形式,题材不限,话题自选,或者畅聊青年人理想抱负,或者结合工作实际谈论感想困惑,甚至就新闻时事热点发表自己看法。三是注重学用转化,通过内部演讲平台的搭建,三台县委编办青年干部基本形成了对内能积极主动学习,为自身“充电”备料;对外举止得体,谈吐自如,形成了以“窗口”式的自主管理来提升机构编制工作业务能力。
三、踏实“干”,在实践中锻炼提升。为给青年干部增加实战经验,提升能力,三台县委编办勇于给年轻干部“下压担子”,帮助其尽快成熟。一是强化责任落实,将年轻干部分别安排至各股室局锻炼,接触第一手资料,提出第一手方案建议,再由分管领导修改完善,最终由编办负责同志审核把关。二是强化干部培养,推荐优秀青年干部担任脱贫攻坚第一书记,深入基层农村,与贫困户同吃同住同劳动,提升干部工作能力,年内推荐2名中青年干部被提拔为副科级领导干部。三是强化实战锻炼,在机构改革全面准备阶段,鼓励年轻干部起草完成了《三台县党政机构运行情况评估报告》《关于我县科级领导职数设置的分析报告》《关于推进三台县党政机构改革的工作建议》《三台县关于深化机构改革工作的情况汇报》《关于在党政机构改革中妥善安置干部的工作建议》《关于机构编制服务乡村振兴战略的思考》等,推动年轻干部学以致用,在锻炼中成长。